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P.A.I. Piano Annuale dell'Inclusivita' - ppt scaricare
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LAVORARE CON ALUNNI CON BES VEDEMECUM PER INSEGNANTI
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Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca Ufficio  Scolastico Regionale per il Lazio ISTITUTO COMPRENSIVO
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SCHEDA DI OSSERVAZIONE PER L'INIDVIDUAZIONE DI ALUNNI CON B
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ALLEGATO N. 1 GRIGLIA DI OSSERVAZIONE PER L'INDIVIDUAZIONE DI ALUNNI BES  SCUOLA DELL'INFANZIA Barrare con una X le caselle
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MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA UFFICIO  SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO
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PROTOCOLLO PER L'INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
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GRIGLIA D'OSSERVAZIONE PER LA RILEVAZIONE DI PRESTAZIONI ATIPICHE SU ALUNNI  CON DIFFICOLTA' D'APPRENDIMENTO E DI COMPORTA
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Scheda rilevazione alunni BES
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Valutazione – IC Casalpustrlengo
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Identificazione degli alunni con DSA: competenza osservativa dei docenti
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PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (DSA – BES) Alunno/a:  ……………………………………….………………………
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Griglia osservazione alunni BES - Ministero dell'Istruzione dell'Università  e della RicercaISTITUTO - Studocu
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BES, Bisogni Educativi Speciali. Normativa, griglie di rilevazione e  modelli PDP – Scolasticando.it
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Piano Annuale per l'Inclusività - a.s. 2020/2021
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Fax contemporaneo
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Sono considerati alunni con BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES): BISOGNI  EDUCATIVI SPECIALI (BES) CON P.D.P. PROCEDURA E MODULISTIC
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ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED INCLUSIONE Finalità dell'Istituto:
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Griglia osservativa per la rilevazione alunni BES/DSA Scuola…………………….  Plesso………………..
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INFORMATIVA Indicazioni procedura per individuazione/inclusione alunni con Bisogni  Educativi Speciali (BES) La Direttiva Ministe
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Procedura per individuazione/inclusione alunni con Bisogni Educativi  Speciali (BES) ALLEGATI ( consegnati al coordinatore di c
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Area Bes
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Aidem)Protocollo di Accoglienza Studenti BES: come redigere ed attuare le  azioni inclusive per l'A.S. 2022/23 - Accreditato MIUR - Orizzonte Scuola  Notizie
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